Making Sense of Art: Sensory Based Art Activities for Children with Autism, Asperger Syndrome and Pervasive Developmental Disorders [Spiral-bound]

activity  adaptations  affected  allow  animal  apple  area  assist  auditory  beads  bowls  brush  chairs  child  children  colors  construction  container  cover  crayons  create  design  designated  difficulties  directions  drawing  drying  etc  example  extension  floor  foil  follow  forms  give  glue  group  hand  hearing  help  indicates  instructional  instructions  italic  labels  language  large  larger  located  markers  materials  modality  name  nearby  newspapers  note  objectives  objects  paint  painting  paper  piece  positioning  primary  procedure  processing  provide  put  rack  sand  see  sensory  set  shapes  show  sign  small  smell  smocks  sounds  step  table  tape  taste  textures  touch  towels  tray  two  type  unable  use  used  various  verbal  visual  water  white  write  yarn